第(dì )一是(shì )善(shàn )于打边路。而且(qiě )是太(🌵)善(shàn )于了，往(🐬)(wǎng )往中间一(🍦)个对(duì )方(fā(🏀)ng )的人(rén )没(mé(🏘)i )有，我们也要(📑)往(wǎng )边上挤(👘)(jǐ )，恨不(bú )能(néng )十一个人全在(zài )边(biān )线上(shàng )站(zhàn )成一队(duì )。而且中国队的(de )边路打(dǎ )得(dé )太揪心了，球(qiú )常(cháng )常就(jiù )是(shì )压在(zài )边(biān )线上滚，裁判和(hé )边裁看(kàn )得(dé )眼珠(zhū )子都要弹出(chū )来了(le )，球就(jiù )是(shì )不出界，终于在(zài )经过了(🆗)(le )漫长的(de )拼脚(📎)和拉扯(chě )以(🖊)后(hòu )，把那(nà(🎏) )个(gè )在边路(🦎)纠缠我们(men )的(🌶)家伙(huǒ )过掉，前(qián )面一片宽广，然(rán )后那(nà )哥(gē )儿们闷头一带，出界。 我泪眼(yǎn )蒙(méng )回头一看，不(bú )是(shì )想象(xiàng )中(zhōng )的扁扁(biǎn )的红色跑车飞驰(chí )而来，而(ér )是一个挺高的(de )白(bái )色轿(jiào )车(chē )正在(zài )快(kuài )速接近，马上回(huí )头汇报(bào )说(shuō )：老(lǎo )夏，甭(😫)怕，一个(gè )桑(👛)(sāng )塔那(nà )。 这(🔨)是一场进攻(✉)的(de )结束，然后(🚈)范(fàn )志毅大(🔬)将军(jun1 )手一(yī )挥(huī )，撤(chè )退(tuì )。于是就到了中(zhōng )国队最(zuì )擅长的(de )防(fáng )守了。中国队(duì )的(de )防守(shǒu )也(yě )很有特色。 最后(hòu )在我们(men )的百般(bān )解(jiě )说下他终于放(fàng )弃(qì )了要(yào )把(bǎ )桑塔(tǎ )那(nà )改成法拉利模样(yàng )的念头(tóu )，因为我朋友说(shuō )：行，没(méi )问(Ⓜ)题(tí )，就是先(📱)得削扁你(nǐ(🗾) )的车头(tóu )，然(🍪)后(hòu )割了你(🌒)的车(chē )顶，割(⛸)(gē )掉两(liǎng )个(gè )分米，然后放低(dī )避震一(yī )个分米(mǐ )，车身得砸(zá )了重(chóng )新(xīn )做，尾(wěi )巴太长得割了，也就是(shì )三十四(sì )万(wàn )吧，如果要改(gǎi )的(de )话就(jiù )在(zài )这纸上签个字吧(ba )。 然后(hòu )那老家(jiā )伙(huǒ )说：这怎么可(kě )能(néng )成功(gōng )啊(ā )，你(nǐ )们(men )连经验(🌤)都没有，怎么(🐉)写(xiě )得(dé )好(🍨)啊? 孩子是一(🌎)(yī )个(gè )很容(❓)(róng )易(yì )对看(🔁)(kàn )起(qǐ )来好像知道很多(duō )东西的(de )人产生(shēng )崇拜心理的(de )人，可(kě )是能(néng )当(dāng )教师的至少已经(jīng )是成年(nián )人了，相对于小学(xué )的一(yī )班(bān )处男(nán )来(lái )说，哪怕是一个(gè )流氓，都能让(ràng )这(zhè )班处男肃然起(qǐ )敬(jìng )。所(suǒ )以(yǐ )首先，小学的教(jiāo )师水(🏌)平(píng )往往是(📍)(shì )比(bǐ )较低(😃)的。教师(shī )本(🗓)(běn )来就(jiù )是(🌎)(shì )一个(gè )由(🚩)(yóu )低能力学校培训(xùn )出来的(de )人(rén )，像我上学的(de )时(shí )候，周(zhōu )围只(zhī )有(yǒu )成绩实在不行，而且完(wán )全没有(yǒu )什么特长，又不(bú )想(xiǎng )去当(dāng )兵(bīng )，但考大专又嫌(xián )难听的(de )人才选(xuǎn )择了师范，而在(zài )师(shī )范里(lǐ )培(péi )养出一点真本事(shì )，或者(zhě )又很(📞)漂(piāo )亮(liàng )，或(🥣)者学习优(yō(🍨)u )异(yì )的人(ré(💸)n )都(dōu )不会选(🕴)择出来做(zuò(🥓) )老师，所以在(zài )师(shī )范里又只有成(chéng )绩(jì )实在(zài )不(bú )行，而(ér )且完全没有特长(zhǎng )，又不(bú )想(xiǎng )去当兵，嫌失(shī )业(yè )太难(nán )听(tīng )的人(rén )选(xuǎn )择了做教师。所(suǒ )以可想(xiǎng )教师的(de )本事能有多(duō )大。